<b>Language and ideology in children's fiction</b> . By John Stephens. (Language in social life series.) London & New York: Longman, 1992. Pp. xii, 308. 论文
摘要
Buku ini merupakan satu eksplorasi inter-disipliner yang tidak hanya dipandang dari berbagai pokok persoalan tetapi juga berdasarkan barmacam metodologi. Lewat buku ini para pembaca akan digiring untuk mempergunakan pengetahuan bahasanya terhadap manifestasi dan konteks tertentu sebagai cara mengeksplorasi bidang-bidang kajian lainnya di dalam kehidupan masyarakat. Singkatnya, pembaca dilibatkan untuk aktif di dalam proses dialektika antara pengetahuan terhadap wacana teks tertentu dan subjektivitas mereka sendiri. Bahasa dalam penerapan sedemikian lebih dari sekedar refleksi-hidup. Pokok yang jadi kajian antara lain tentang ideologi, wacana dan fiksi narasi; posisi pembaca dan subjek di dalam cerita fiksi anak-anak; dan juga, Words of power.